1 |
V Laboratoriju za vesoljsko fiziologijo Instituta "Jožef Stefan" v Planici so 28. maja 2025 predstavili drugo fazo raziskave Učinek vibracijske vadbe med hipoksično neaktivnostjo. »Čeprav astronavti v vesolju vsak dan vadijo tudi uro in pol, se na Zemljo pogosto vrnejo z zmanjšano mišično in kostno maso. Iščemo načine, kako bi bila ta vadba učinkovitejša,« je pojasnil vodja raziskave in laboratorija prof. dr. Igor Mekjavić. K ugotovitvam jim pomaga 12 preiskovancev, ki so ob 60 dnevnem ležanju v postelji podvrženi trem različnim vadbenim strategijam in dnevnim preiskavam. »Slovenija s svojim znanjem pomembno prispeva k razumevanju vpliva vesoljskih razmer na človeško telo, kar je ključno za dolgotrajne misije v vesolju,« je ob obisku Planice dejala vodja raziskovalcev pri Evropski vesoljski agenciji dr. Angelique van Ombergen, vodja Slovenske vesoljske pisarne pri MGTŠ Tanja Permozer pa je poudarila ključno vlogo Instituta pri sodelovanju z Evropsko vesoljsko agencijo, ki jo je smiselno še intenzivirati. |
Institut "Jožef Stefan" je prejel priznanje Fakultete za kemijo in kemijsko tehnologijo Univerze v Mariboru za izjemno sodelovanje in prispevek k razvoju fakultete. Priznanje je bilo podeljeno na slavnostni prireditvi ob 30‑letnici fakultete in 65‑letnici študija kemije v Mariboru, ki je potekala v sredo, 21. maja 2025 v prostorih Univerze v Mariboru. Poleg Instituta "Jožef Stefan" sta priznanji prejela tudi pomembna partnerja iz industrije Lek, d. d., član skupine Sandoz, ter Krka, d. d., Novo mesto. Podeljena priznanja odražajo dolgoletno uspešno sodelovanje med fakulteto in omenjenimi institucijami, ki vključuje skupne raziskovalne projekte, mentorstvo študentov ter pomemben prispevek k razvoju znanosti in izobraževanja na področju kemije. Fakulteta je ob jubilejih pripravila vrsto dogodkov, katerih vrhunec je bila oznanitev otvoritve povsem novega laboratorija za virtualno resničnost, ki bo študentom omogočil, da kemijo in kemijsko inženirstvo doživijo na interaktiven, sodoben in poglobljen način – v povsem novi dimenziji učenja. |
1 |
